展覽匯集了152位罕見病友及其家屬們逾百幅平面及立體的精選創作，
讓大家勾勒自己未來想要從事的職業或是想要前往的地方，
不要因疾病而埋沒了心中的願望。

展覽日期：113年10月5日(星期六)到113年10月29日(星期二)
展覽時間：上午9點到下午6點
展覽地點：2展廳

本次雙個展的2位藝術家—
蔡梅雀以水墨、岩彩、彩繪多元創意呈現，
周淑藝的作品以傳統的線條為主的書法外，
亦有改變傳統的筆墨及書寫習慣的抽象表現。
歡迎喜愛書藝之同好，前往觀賞並不吝賜教。

展覽日期：113年9月26日(星期四)到113年10月7日(星期一)
展覽時間：上午9點到下午6點
展覽地點：4展廳

唐獎以中華文化數千年涵養，從新視野與新思維注入實際的行動與思考，
由尹衍樑博士於2012年12月成立，設置永續發展、生技醫藥、漢學及法治四大獎項，
不分種族與國籍，遴選出對世界具有創新實質貢獻及影響力的成就者。

展覽日期：113年9月2日(星期一)到113年10月31日(星期四)
展覽時間：上午9點到下午6點
展覽地點：中央通廊

本展精選18件作品，
從數位視覺藝術、互動裝置到VR虛擬實境的創作；
主題涵蓋臺灣在地文化、全球連結關係及對未來的憧憬與想像。
藝術家深入探究自身所處的環境、生命的經歷，
運用數位科技賦予新意涵，創造出新的觀點與對話。

展覽日期：113年8月28日(星期三)到113年11月10日(星期日)
展覽時間：上午9點到下午6點
展覽地點：中央通廊

一、活動目的：為促進外籍學生了解我國文化與增進學習華語文興趣，以及展現對臺灣的熱愛及分享多元觀點，特舉辦本項比賽。

二、活動期程：

  　（一）報名日期：113年9月1日至10月13日止。

　  （二）比賽順序：113年10月18日公布於本館官方網站「最新消息-各項公告」。

  　（三）比賽日期：113年11月19日（星期二）上午10時起。

      （四）比賽地點：臺灣戲曲中心臺灣音樂館B1視聽室（臺北市士林區文林路751號）。

 三、報到方式：參加比賽人員請務必攜帶護照影本，以利工作人員查核，並於11月19日（星期二）上午9時至9時45分前，到達臺灣戲曲中心臺灣音樂館B1視聽室辦理報到，逾時以棄權論。

 四、演講題目：（請任選一題）

  　（一）我眼中的臺灣禁忌

     （二）我在臺灣最擔心的事

     （三）如何善用社群媒體

     （四）幾歲是人生最好的年紀？

     （五）堅持與放棄

附件 : 請見國父紀念館各項公告

本館「攜手．譯藝非凡」臺灣手語導覽服務活動自103年4月起辦理至今，
針對本館當期重點展覽，
常態性提供聽語障朋友一月一場的美術館知性之旅。
導覽活動由本館資深解說導覽人員及甲級的手譯員攜手合作，
並歡迎美術館現場觀眾一同參與，
打造聽聾共賞的共融藝術環境。
本專案開辦期間，活動形式也歷經幾次的精進調整，
如自106年度起，於每年暑假邀請具藝術專業背景的聾人提供手語母語的導覽專場；
而自109年度起為深耕聽障生的文化近用及藝術教育向下扎根，
更於年度學期中與臺中啟聰學校以館校合作形式，
提供手語輔助的互動式導覽活動。
113年度持續服務本活動辦理至今已養成的聽語障藝術愛好觀眾，
全年度預計辦理12場，活動日程安排如下表：

※以上導覽主題皆為暫定，得依實際展覽檔期或需求調整因應之。

臺灣手語導覽影片

宜蘭傳藝園區展示館配合當期展覽製作臺灣手語導覽影片(配有中文字幕)，期望聽障者透過生動的臺灣手語導覽解說，認識展覽、親近傳統藝術！

民眾可於參觀展覽時，透過掃描文物旁的QR code標示觀看，或請詳見本中心官網「影音」。

「傳藝友善 聽障導覽」活動

「傳藝友善 聽障導覽」活動，導覽內容包含宜蘭傳藝園區、展示館當期展覽、傳統工藝DIY體驗等。本活動由聾人導覽員進行手語導覽，搭配聽人手譯員輔助說明，邀請聽障朋友及對手語有興趣者，一同來體驗臺灣傳統藝術之美。

本活動需事先網路報名，報名資訊請詳見本中心官網「展演活動」。

活動名稱 : 水霧+湧泉

活動日期 : 每日演出，遇雨暫停；節約用水暫停。

活動時間 : 07:30、09:30、11:30、 13:30、15:30、17:30

演出時間 :  10 分鐘（水霧5分鐘+湧泉5分鐘）（水霧間隔後湧泉）

活動地點 : 正門廣場映池（水霧5分鐘+湧泉5分鐘）

活動內容 :112年10月起以國父孫文(孫逸仙、文哥，本館IG主角)為核心，結合10公頃園區、景觀雕塑與碑林、本館古蹟建築等，安排導覽解說並設計活潑有趣的闖關競賽，提供歷史的、藝術的、自然生態的體驗學習課程，邀請國中、小學生與「文哥」同行，挖掘藏身於國父紀念館的大秘寶

活動日期：112年10月12日(星期四)
活動時間：13:30~15:30
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市二重國小

活動日期：112年10月13日(星期五)
活動時間：13:30~16:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市正義國小

活動日期：112年10月16日(星期一)
活動時間：0900~10:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市文化國小

活動日期：112年10月17日(星期二)
活動時間：0900~12:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市仁愛國小

活動日期：112年10月17日(星期二)
活動時間：13:00~15:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市麗林國小

活動日期：112年10月19日(星期四)
活動時間：13:30~15:30
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市二重國小

活動日期：112年10月26日(星期四)
活動時間：13:30~16:00 
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市大湖國小

活動日期：112年11月1日(星期三)
活動時間：13:30~16:00 
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：宜蘭高商 

活動日期：112年12月6日(星期三)
活動時間：13:30~16:00 
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：宜蘭員山國中

113年
活動日期：113年1月17日(星期三) 
活動時間：14:00至16:00 
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：宜蘭頭城國小

活動日期：113年2月20日(星期二)
活動時間：13:30至14:40 
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：基隆碇內國小

活動日期：113年2月23日(星期五)
活動時間：13:30至16:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：宜蘭壯圍國中

活動日期：113年3月8日(星期五)
活動時間：13:30至14:40
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：基隆建德國小

活動日期：113年3月14日(星期四)
活動時間：13:30~16:00
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：宜蘭大隱國小

活動日期：113年4月2日(星期二)
活動時間：10:00~11:30
活動名稱：文化闖關活動-逸野仙蹤
活動地點：正門迴廊及中山文化園區
學校名稱：新北市貢寮國小

臺文館於112年2月21日辦理「古蹟裡的午茶時光——臺灣手語導覽體驗遊程」，
邀請 #臺南啟聰學校的小朋友們，一起認識古蹟建築典故，展開充滿茶香的文學之旅💖。

由手語導覽員蔡世鴻與口語翻譯吳孟珊老師，以流暢的手語搭配臉部表情，
解說本館古蹟建築典故、「文學力——書寫LÁN臺灣常設展」，
小朋友反應熱烈，積極以手語和老師互動😍。

精彩導覽結束後，轉場體驗豐富有趣的資源箱。
文學資源箱主領者Una與口語翻譯李秀霞老師帶小朋友體驗沏茶文化，
介紹文學資源箱中的茶具，並以手語導讀「茶」為主題的繪本《誰要來喝下午茶》，
透過微劇場的形式，讓小朋友們扮演著蝴蝶🦋、小鳥🐦、貓咪🐱等不同動物，
運用手語及肢體動作上演一場溫馨有趣的下午茶饗宴，
在茶香撲鼻的文學沙龍中體驗摺紙藝術，共度美好的午茶時光🍵🍪！

第一場「手語文學力—臺灣手語導覽體驗遊程活動」於112年8月19日週末早晨歡樂開跑!!

由治年以臺灣手語介紹本館建築，毛毛介紹常設展，聾人以生動流暢的臺灣手語說起文學與建築的故事，就是不一樣呢~

導覽結束後，我們轉場至文學沙龍，體驗臺文館開發的創齡箱。
主領人哲凰以「我的獎牌」為主題，邀請大家分享人生中有滿滿回憶和故事的物件，
利用創齡箱的簡單攝影棚，現場為物件拍一張美美的沙龍照，
最後利用相片列印機、紙媒，發揮創意DIY紀錄人生最輝煌榮耀的時刻，
並邀請大家分享屬於自己的「人生獎牌」。

【本活動為文化部國家語言整體發展方案】

感謝來自全國的優秀「好手」熱烈報名，「臺灣手語導覽共創工作坊」錄取名單公布如下：


◎聾人正取共6名：

陳〇靜、陳〇雄、毛〇芸、陳〇年、陳〇泙、朱〇梅

聾人備取：

余〇峻、林〇玲、鄭〇芬



◎聽人正取共6名：

黃〇芳、蔣〇靜、黃〇芬、蔡〇妃、吳〇菁、黃〇瑜

聽人備取：

陳〇妤、葉〇妏


恭喜以上錄取者!!

本館將於6/3(六)、6/10(六)、6/11(日)共計三日辦理「聾導覽」培訓課程及實務演練，請留意手機簡訊及電子郵件。

您有「看」過一場精采生動的「聾導覽」嗎？您想用自己的母語，為聾人朋友親自導覽這座美麗的百年古蹟「文學館」嗎？
機會來了！

為培訓對手語導覽有興趣的聾人及聽人手語翻譯員，國立臺灣文學館於6/3、6/10、6/11共三日，推出「手語文學力—臺灣手語導覽共創工作坊」，安排導覽技巧及實務演練一系列培訓課程。培訓通過後，有機會成為本館特約手語導覽員，一起加入臺文館「聾導覽」的行列吧~~ <(￣︶￣)/ 📍培訓地點：臺灣文學館(臺南市中西區中正路1號)，1F文學沙龍 📍培訓時間：112 年 6 月 3 日(六)、6 月 10 日(六)、6 月 11 日(日)共計 3 日，09:30-17:00 📍培訓名額：招收 12 位對手語導覽有興趣的學生或社會人士 (聾人 6 位、具有手語基礎的聽人 6 位) 📍培訓費用：費用全免

112年8月5日「社團法人台南市聽障體育運動協會」申請預約本館臺灣手語團體導覽服務，
本館為服務聾人朋友，聘請本館特約手語導覽員蔡世鴻先生，以臺灣手語介紹導覽本館建築特色及常設展，讓聾人朋友能以熟悉的母語更親近博物館，享用文化資源。

「手語文學力-臺灣手語導覽體驗遊程」【文化部國家語言整體發展方案】



㇐、簡介：

您有「看」過一場精彩又生動的「聾導覽」嗎？︀本活動由聾人導覽員進行手語導覽，並搭配聽人手語翻譯員的口語翻譯，邀請聾人朋友及對手語有興趣者，讓我們用心「看見」、感受，當文學轉譯為手語，動靜交錯間，呈現的語言藝術之美。

二、地點：

國立臺灣文學館(臺南市中西區中正路 1 號)。

三、時間：

►第 1 場 112 年 8 月 19 日(六) 09：30-12：00

►第 2 場 112 年 9 月 23 日(六) 09：30-12：00

四、對象：

聽障者、陪同親友及對手語學習有興趣者(以領有身心障礙證明之聽障者優先)，每場次以 15 人為上限。

五、報名資訊
1.報名者如具有身心障礙身份，敬請將「身心障礙手冊證明」寄至謝小姐公務信箱: greenvase@nmtl.gov.tw，以利辦理團體保險。
2.本館將以簡訊及電子郵件方式通知錄取結果，請留意手機簡訊及電子信箱。
3.報名資格不得頂替，如欲取消報名，請於活動前 3 日自行於系統取消，或 email 告知謝小姐 greenvase@nmtl.gov.tw。
4.活動中本館可能進行攝影、錄影紀錄，如未於活動開始前提出疑義， 將視為同意本館進行上開紀錄，並同意前開紀錄成果得使用於教育推 廣、展示、公開播放等非商業性目的之後續應用。
5.本館保有調整、增加或終止各場次，及活動內容異動之權利。
6.活動洽詢： 國立臺灣文學館公共服務組謝小姐 06-2217201分機2502；greenvase@nmtl.gov.tw或執行單位蔡先生 0965-249-913

文學資源箱串起彼此的故事

每個人因生命故事而閃亮，猶如每顆星星在銀河中散發著獨一無二的星光。

秋收之際就讓我們依循星光，運用文學資源箱共譜故事。

壹、緣起

為實踐「文化平權與近用權」，國立臺灣文學館2018年開發聽障、視障、兒少、創齡、失智等五款主題資源箱，多年來持續深入臺灣各地逐一推廣。
連年有感於臺灣即將於2025年進入超高齡社會，因應人口趨勢，今年度資源箱推廣活動將以創齡及失智資源箱為推廣培訓主軸。
為使資源箱運用更深化目標群眾與臺灣文學之連結、達成受眾生命記憶分享與故事採集的目的，
國立臺灣文學館辦理2023年文學資源箱敘事引導培訓工作坊培育資源箱主領者，負責資源箱推廣活動、生命故事採集等相關工作。
期待養成文學資源箱敘事引導的靈魂人物，穿梭社會與生活之間，引領受眾參與資源箱活動，透過各式各樣貼近日常的故事追索、認同與共鳴，拉近人與文學的距離，
獲得切身的浸潤與文學體會，以資源箱的「敘事」為核心，發展出屬於臺灣多元族群、豐富有機的生命文學形貌。

貳、培訓日期與時間

1.日期：2023年9月2日（六）、9月3日（日）、9月9日（六），共三日
2.時間：上午09:00至下午04:30 （08:40開放報到）

參、培訓地點

國立臺灣文學館1F文學沙龍(臺南市中西區中正路1號)

肆、培訓對象及人數

1.文化單位、各級學校、社福團體、衛福醫學等跨領域單位工作者。
2.實務現場之教師、退休教師、平權倡議者、社區推動者、高齡長照從業者、相關教育文化工作者、曾參與文學資源箱培訓者。
3.錄取人數為正取20人、備取5人，參考學員報名動機及未來一年內結合文學資源箱實際推動構想或計畫為優先錄取原則。

伍、培訓與考核說明

學員於全程參與2023年文學資源箱敘事引導培訓工作坊後，得依「國立臺灣文學館文學資源箱敘事主領者實習考核及推廣注意事項」規定參與實習考核，
考核通過即成為國立臺灣文學館文學資源箱敘事主領者。

未來臺文館可依推廣需求、個人專長及服務實績，與適合的受眾對象媒合，以支付鐘點費方式聘用，安排參與資源箱體驗活動推廣、故事採集之相關機會。

陸、報名方式

1.招生日期：即日起開放報名至 8月16日下午五時截止，預計於8月25日前公告錄取名單。

2.報名管道：請於報名期間內至以下GOOGLE表單連結報名 https://forms.gle/2WXPVSURWQVwehoSA

3.參與費用：
(1)報名費用：學員參與培訓工作坊免報名費。
(2)保證金：錄取學員需繳交保證金1,000元，並於接獲錄取通知後五日內繳交。全程參與三日培訓課程後，無息退還保證金。學員取消報名須於活動前三日提出，
始能退還保證金。活動開始後，缺課者一律不退還保證金。

4.相關聲明：
(1)培訓期間將進行實況側錄，報名即視同授權所取得之影像可供未 來教學或宣傳等非營利之使用。
(2)培訓期間如有住宿需求及相關生活費用，請學員自理。
(3)本活動內容由主辦及執行單位保留變更之權利，如有異動以國立臺灣文學館正式公告為準。

柒、工作坊日程(請下載圖檔)

捌、 講師介紹(按姓氏筆畫順序)

王慧龍
臺灣求知育文化協會創辦人，知育即探索自己嚮往的領域，並有系統地學習。阿龍老師善於翻玩暖實力x團隊力x表達力，引導我們從覺察自我到同理他人，共創團體動力與學習，與夥伴共好吧！

周妮萱
凱特老師不僅是臺灣創齡（Creative Ageing）推動者，更曾是個叛逆的長期家庭照顧者。旅途至今，經歷了跨領域的轉換、品嘗了（悲喜交加）的箇中滋味，也因此深信超高齡時代，「跨」是最重要的事。

曾立嘉
後壁區失智服務據點—咱後壁ㄟ好厝邊，立嘉老師身為據點個管師的日常即是與失智長者們逗/鬥趣過日子、陪伴失智家屬聊療心內話。邀請你我一起打開那些不可不知的失智日記本。

黃祐丞
擁有高齡教育、老年學專業背景，創立爺奶師令部，曾獲第五屆樂齡教育奉獻獎教學優良獎，是全台灣最年輕獲獎者。多年投入高齡教育，推廣文學資源箱、3C科技等課程，擁有豐富的社區教學經驗。

蔡伃婷
夏天出生的冒險家，喜歡透過各種形式說故事給大家聽，創造不同的生命體驗。特殊技能為兒少節目企劃編劇、節目/活動主持、實驗教育教學、社會議題探索等。準備好聽小夏老師說故事了嗎？

蔣若葳
Vicky老師帶著活動設計與遊戲化教學專業長年走跳多元群體中，擁有豐富教育訓練經驗，是企業、公私部門訓練課程的熱門講師。如何運用資源箱設計兼具趣味、互動及系統性的活動，讓我們拭目以待！

玖、聯絡資訊
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣文學館
執行單位：臺灣求知育文化協會、爺奶師令部
聯絡人：臺灣求知育文化協會 張小姐
電話：0983-464-461
信箱：gp.command2022@gmail.com

拾、文學資源箱相關資訊
文學五金行：https://learn.nmtl.gov.tw/home/zh-tw/equality

【文化部國家語言整體發展方案】

看！可愛的小手在空中飛揚、停頓，宛如一曲美妙的華爾滋，手語是充滿視覺性的動態語言，可以激發孩子豐富的想像力。

國立臺灣文學館於7月21日至23日辦理「小手華爾滋-兒童夏令營」，結合手語與繪本、文學資源箱及展場手語導覽，讓孩子理解尊重「聾文化」，自由穿梭在有聲與無聲國度。讓我們解放雙手、敞開心房，相約在美麗的百年古蹟，跳一曲美妙的「小手華爾滋」吧！💃💃💃

📍時間：112年7月21日至23日共計3天，09:30-16:10(不過夜)
📍地點：國立臺灣文學館(臺南市中西區中正路1號)，1F文學沙龍
📍名額：招收全國國民小學3至6年級學生共計24名，候補5名。除聽障學童優先錄取外，其餘依報名順序錄取。
📍費用：全免

8/4-8/6為期2天半的「兒童手語夏令營」，在眾人紛紛將雙手舉起、擺動手掌的動作（手語代表鼓掌之意）中，歡樂地結束了。

響應《國家語言發展法》，配合111年度小學自選臺灣手語課程，「臺灣愛聾協會」首度與臺文館合辦「兒童手語夏令營」。聘請手語名師顧玉山，帶領手語團隊陳毓儀、陳姿如、蔡世鴻、陳淑泙等師資，結合手語與文學，設計一系列生動有趣的課程，與孩童共同創造文學飛舞指尖的暑假回憶！

「早安」、「你好」、「很高興見到你」、「你讀幾年級？」、「我喜歡喝牛奶」等20個手語基礎單字，組成生活常用短句，揭開每日課程序幕；臺文館館員與文化近用志工運用本館開發的文學資源箱皮影戲道具，展演原住民口傳文學「百步蛇的故事」，演後參與者共同彩繪拼貼出巨蛇圖騰，呈現既獨特又多元的文化意象，學習尊重差異的友善種子也悄悄植入心中。

「臺灣動物文學特展」導覽志工與手譯員聯合以口、手語雙導覽方式，為聽障兒童解說展覽內容，導覽志工特地戴上透明口罩以利對方讀唇，也為導覽解說帶來戲劇性的張力；手語闖關遊戲結合本館展場內容，共有3個關卡：「文學樂園——動物成語猜猜樂」、「常設展——動物拼拼樂」、「臺灣動物文學特展——動物手語」。以尋找展場與動物相關的文物、故事進行解謎。例如透過尋找「文學力常設展」展出的「象偶」藏品，間接認識臺灣文學作家林海音，也理解到資深作家提攜後輩的個性，誠如大象的特質，溫暖篤實。

本館出版的《臺灣兒童文學叢書》更不能錯過，透過手語老師的教導，小朋友以手語詮釋林良《沙發》的〈蝸牛〉、〈白鷺鷥〉等童詩，充滿純真的喜悅；應顧玉山老師之邀，聾劇團演員張景峰特地南下演出，以「手語默劇」詮釋經典童話故事〈三隻小豬〉等，生動傳神的演出，讓眾人樂不可支。最後一天成果發表，學員分為三組產出「手語童詩」、「手語默劇」及「臺灣動物文學展導覽」手語成果，令人驚豔。

這是特別寂靜、也是特別熱鬧的營隊。寂靜的是，理解到口語只是溝通表達的選項之一，透過「手語 」、肢體動作、臉部表情傳達的無聲語言才是最上乘，更能直抵人心深處；熱鬧的是，孩子很快就打破有聲／無聲的隔閡，互相欣賞對方的語言文化，不分聽聾皆手舞足蹈，在博物館結交到好朋友，是最難忘寶貴的回憶。